陈扬

议论文写作中的论据运用

陈扬

很多人认为，文章要写得深刻，关键在于立意。一篇文章，尤其是议论文，主要表现的是一个人的思想认识水平，要使一篇文章思想深刻，最根本的关键是作者思想的深刻。

其实，一篇文章的思想深度除了表现在立意的深刻上，还表现在论据的充分和论证的周密上。学生写作时，如果能在立意正确的前提下，在论证、论据上下一番功夫，同样能写出一篇思想深刻、内涵丰富的好文章。下面就如何指导学生选择、运用论据，谈几点想法。

一、选用思想性、思辨性强的论据

论据如果具有丰富的内涵和思辨性，就能引发读者思想上的共鸣，从而启发人们深入地思考。尤其是一些古今中外的经典案例，这些论据因为其在内容和言辞上有着理性的光芒，就能够给读者带来思想上的启迪。以“无规矩不成方圆”这个话题作文为例。写作的过程中，很多学生选用了违反了规矩就会受到惩罚这一类的论据，但也有部分同学选用了以下事例作为论据：

1764年，一场大火烧毁了哈佛楼，所有的珍贵书籍都被烧毁，唯有一本被学生违规带出的幸存，但在归还书本后，这位学生在受到表扬后仍被开除。理由是，这名学生违反了校规。

兴许会有无数人发问：“知错就改，难道不该放他一马，将功抵罪吗？”

我想不然，面对一位将书偷带出馆的学生，校长对其表示感激——赞扬其知错就改的勇气和责任感，后将其开除——惩罚其违反规定。一分为二地客观对待，正彰显了哈佛人对规则的尊重，对品质的注重和一丝不苟的作风。……