浅谈女教师任初中班主任应注意的问题
2016-02-15叶双娥
中国校外教育 2016年17期
◆叶双娥
(甘肃省西和县北川初中)
浅谈女教师任初中班主任应注意的问题
◆叶双娥
(甘肃省西和县北川初中)
当班主任难,当好班主任更难。尤其是初中女教师,面对处于青春期的少男少女,要管理好、引导好、教育好他们,就难上加难。作为一名多年担任初中班主任的女教师,将自己做班主任工作的经验和感悟,从言行、爱心、责任心、自我定位、情绪控制、注重赏识教育、重抓常抓常规管理、运用现代科学技术管理学生、勤于学习等方面进行梳理,以期为以后继续做好班主任工作提供有益的借鉴。
女教师 初中班主任 学生
初中学生伴随着青春期的到来,自我意识不断增强,自我感觉良好,总认为自己已经长大,极力渴望老师、同学对自己的尊重和放手。孰不知,他们一方面缺乏经验,思考问题简单,一意孤行,好逞能逞强,义气用事,做事不考虑后果。学习缺乏持久的动力。另外,又厌烦老师家长对自己喋喋不休的教导,很难接受老师家长干涉他们的交友选择,兴趣爱好!他们中的绝大多数努力挣扎着,想要成为脱疆的野马。
身为女班主任,由于女教师工作认真负责,大小事情均愿意操劳挂心,而且事无巨细,凡事追求完美,对学生高期待,严要求!孰不知,初中学生正处于青春期,逆反心理日渐巨增,但还是紧紧撸紧疆绳,一则担心他们涉世太浅,生怕迷失方向,耽误学业;二则担心他们意气用事,生怕脱手会惹出麻烦,懂下乱子,所以越发不敢松手!……
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