关志辉



以乡土文化为基础的语文校本课程的教育价值

关志辉

地方文化在形成和发展过程中，造就了中华民族的精神传统和人文性格，发掘和弘扬地方文化，对增强中华民族的凝聚力，有着十分重要的意义。乡土文化因为它独有的品质，和语文课程之间有着恰切的融合点。乡土文化蕴含着中华民族独特性格的精灵，是任何一个民族传统文化的源头与载体，是民族历史发展过程中创造的物质财富和精神财富总和。乡土教育以人文精神为依归，注重地方文化的培植和熏陶，能激发学生对家乡本土人文的热爱之情，培养对地方的亲和感和自豪感。它也具备德育教育、知识积累和审美教育等功能。

一、促进学生成长发展

乡土文化是中华民族千年文化的缩影，广大农村物产丰富、文化厚重，各异的民族习惯，独特的地域风情孕育出了异彩纷呈的民俗民风。了解多彩的人文风情，学会注目脚下的土地，学会回味已被湮灭的岁月，学生们宛如置身于一个时空隧道，穿越了历史，透视过去，审视现在，瞭望未来。于是就会感受到自我的存在，感受到自身力量的充盈，明白自己肩负的使命。学生们就会心生自然的情感，倾注更大的爱心去关注这块赖以生存的大地，及其这大地上的生灵万物，有感于心就会用手中的笔去主动描绘，自然表达。

本土文化中蕴含着大量生动的写作素材，乡土文化最真实、可感知、可体验。如果有意识地引导学生去挖掘，它不但能开阔学生的视野，而且能解放学生的思维，还能让学生无拘无束地在大自然中释放情怀。……