◆张金萍

(秦皇岛市北戴河区海北路小学)

分析小学语文教学与综合实践的创新与整合

◆张金萍

(秦皇岛市北戴河区海北路小学)

语文不是单纯地利用课本和在课堂上就能学习的，语文的学习需要大量的时间，只有通过实践才能培养学生真正的语文实践能力。在实践中学习语文，掌握语文的学习规律是小学语文教学和学习的基础。鉴于此，对小学语文教学与综合实践进行分析，就语文与实践的创新、整合进行探讨。

小学语文 综合实践 创新 整合

一、在语文教学中开发综合实践活动的意义

1.在语文教学中开发的综合实践活动有利于学生提高语文综合能力

能力的应用和发展必须在实践中进行，因为只有实践才能检验能力水平的高低和知识的正确性，在实践检验过后，我们才能够更好地对自身能力进行评估并加以发展。语文学习和教学便是如此，因为语文与我们的日产生活息息相关，书面表达和报告离不开语文，人员交流离不开语文，社会发展离不开语文。利用实践，我们可以很好地整合学生的语文能力，提高学生对语文学习的重视，激发他们对语文学习的兴趣。实践是语文教学和学习必不可少的一步，通过实践，可以加深学生对语文的理解，提高他们的语言应用能力，而语文学习又可以让他们更好的与人交流，融入社会，所以，语文与实践两者是相互促进，相辅相成的，我们要尊重和应用语文和实践的关系并将其应用到语文教学和学习中。……