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谈实验小学教研工作点滴做法

2016-02-15武思娴

中国校外教育 2016年28期
关键词:培训活动课堂教学

◆武思娴

(太谷实验小学)

谈实验小学教研工作点滴做法

◆武思娴

(太谷实验小学)

教研工作要真正落到实处,要求真务实,使每项工作做实做细,不能空而虚。因此,规范教研制度,精细每一环节,坚持四手抓,落实五个倡导,实施六项策略,使教研工作真正落到实处。

规范 精细 策略 落实

太谷实验小学是山西省首批示范小学,近几年来,我校结合新课程改革坚持“四手抓”,倡导“五个一”活动,实施六项策略,扎扎实实地做了一些工作,极大地提高了课堂教学的效果。

一、规范各种教研制度,使教研工作走向常规化

近年来,学校结合教师与学生的实际情况,制定了许多制度。例如我们制定了备课制度、听评课制度、师徒结对子制度、教研活动制度等一系列的制度。制度引航,让教师们明确方向,规范自己的教学行为。

另外,我们还制订了各种常规工作计划,明确规定:每周进行两次教研活动,每周师徒各听一节课。通过这些工作,使教研工作走向常规化。

二、精细每一环节,使教研工作真正落到实处

教研工作要真正落到实处,要求真务实,使每项工作做实做细,不能空而虚,为此我校制订了许多措施,力求将各项教研工作真正落到实处。

1.坚持“四手抓”

(1)一个意识—课改意识

要想提高课堂教学的效率与效果必须有先进的教育教学理念,我校开展教师思想交流会,让每位教师真正认识到课改的必要性与重要性,有了强烈的课改意识,思想转变了,工作就有了思路。……

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