◆芮园玲

(甘肃省酒泉市第二中学)

微课视域下的初中英语课堂教学实践探究

◆芮园玲

(甘肃省酒泉市第二中学)

在教育领域，微课逐渐出现在了人们的面前。微课原本是在网络平台上通过短小精炼的课程教学视频，帮助学习者学习，而其在课堂教学中的实际应用也能够发挥出良好的效果，针对微课视域下的初中英语课堂教学实践展开分析。

微课 初中英语 课堂教学 实践

英语作为我国义务教育阶段外语教学的一门主要课程，对于学生未来的学习与发展具有着重要的意义。英语课堂教学是英语教学活动开展的主要环节，课堂教学的质量很大程度上影响着学生英语学习的效果与水平。随着教育改革的不断深入，初中英语教学也应与时俱进，而将微课与英语课堂教学相结合，能够发挥出十分积极的作用。

一、微课的特点

1.形式短小，内容丰富。微课的最显著特点从“微”字上就能够看出，因此，大多数的微课形式都较为短小，但形式短小并不代表微课的内容量不足，相反，多数微课资源往往能够在较短的时间中容纳十分丰富的资源，这对于当前我国的英语教学所面临的课程内容多时间紧的情况而言是十分需要的。

2.逐步推进，实效性强。微课时间一般较短，在课程进度上往往不追求速度，而是尽可能将知识点充分巩固，以我校为例，在初中英语教学中学生基础不扎实一直是一个硬伤，学生在学习过程中看似已经掌握了，但过后练习与考试中，仍旧常常出错，教学实效性较差。……