◆蔺英伟

(吉林师范大学辽源分院)

案例教学法在高等师范院校英语教学中的应用

◆蔺英伟

(吉林师范大学辽源分院)

新课程标准下，对于中学英语教师的专业素养要求越发提升。高等师范院校作为培养英语教师的主要场所，需要在日常人才培养中加强对英语教学的改革完善处理。对高等师范院校英语课程教学中，案例教学法的应用进行了分析研究，进而帮助有效提升师范英语教学质量及效率，促进学生的良好发展。

案例教学法 高等师范 英语教学

案例教学法主要是指一种将案例作为基础的教学方式，最初起源于上世纪20年代，是由美国哈佛商学院所推崇倡导的特别教学方式。在该教学法的应用中，主要是指在教学中选取一些极具真实性、针对性的典型案例，并在课中对其实施分析探究及归纳总结，进而帮助增强学生课堂讨论活动的参与度，进一步提升其对于问题的分析及解决能力。

一、案例教学法概述

案例教学法最先兴起于上个世纪的20年代，属于一种极为特殊化的案例教学方式。这些案例主要来源于一些商业管理的真实情境、事件，采用此种方式教学可帮助增强学生对于课堂讨论活动的参与性。在案例教学法实施之后，可获取到极佳的效果。我国正式应用案例教学法是在上个世纪的80年代，最初应用领域为：工商管理、医学、法学等。在英语教学中，该教学方式的应用时间较短，不过几年而已。在高校英语教……