关于农村小学语文教学存在的问题及改善对策探讨
2016-02-15尹立圆
中国校外教育 2016年14期
◆尹立圆
(吉林省双辽市东明镇中心小学校)
关于农村小学语文教学存在的问题及改善对策探讨
◆尹立圆
(吉林省双辽市东明镇中心小学校)
随着我国教育事业的不断发展,对于小学教育来说有着极为重要的促进作用,尤其是对农村小学语文教学来说,有着重要的意义。但是,由于长期受到多种因素的影响,农村小学语文教学中问题不断,不仅影响了学生的学习效果,还造成了学生对语文产生了错误的认识。因此,针对这一现象,就要求教师要结合实际情况,采取有效的措施,提高教学的质量。基于此,针对农村小学语文教学中存在的问题进行了简要阐述,并提出几点解决措施,仅供参考。
农村 小学语文 课堂教学 问题 对策
对于小学语文教学来说,是学生获取知识,提高自身语文能力的渠道之一,因此,只有保证高效的教学模式才能促使学生参与到学习中去。随着新课改的不断推行,对农村小学语文教学来说也提出了一定的挑战,教师要不断采用全新的教学理念进行有效的改革与创新,完善教学体系,更新教学方法,激发学生的学习兴趣,帮助学生学好语文知识。
一、目前农村小学语文教学中存在的问题
1.教师自身的因素
由于受到多种因素的影响,使得目前农村小学语文教师的综合素质普遍不高,这样也就降低了教师团队的整体素质。首先,从实际上来讲,一些教师只是普通的师范院校毕业的学生,这样也就没有接受到过多的专业教育。……
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