◆王玉琦

(公主岭市莲花山学校)

生活元素在中学信息技术教学中的应用研究

◆王玉琦

(公主岭市莲花山学校)

近些年，中学教育体系中新加入了信息技术课程，以便于培养学生掌握一些基础的信息技术。虽然很多中学生家中都有电脑，也了解一些电子产品，但是要系统的学习信息技术这门课程，还是存在一定难度的。为此，教师可以将生活中的一些元素融入到课堂教学中，例如在讲解电子邮件的收发知识时，可以以节日问候举例，让学生利用电子邮件互相发送节日问候，或者给长辈亲人发送节日问候，以此来掌握电子邮件的具体收发流程。为了更好地调动学生的积极性，教师可以让学生在具体的操作中，对收件人说一些不想告诉其他人的话。因为邮件收发只有收件人和发件人能看到，具有一定的私密性，符合中学生青春期的心理诉求，也可以让学生对信息技术的学习产生更大的兴趣。

在中学信息技术教学中，若能够融入一定的生活元素，能够使学生对学习充满兴趣，并且能够化繁为简，用一些简单的事情来帮助学生学习信息技术，促使学生快速掌握相关信息技术知识，达到良好的教学效果。在此，笔者就结合教学实践，谈谈生活元素在中学信息技术教学中的应用。

现如今，我们已经全面进入了信息化社会，信息技术和人们的生活生产息息相关，因此要求中学生也应当掌握一定的信息技术。近些年，中学教育体系中新加入了信息技术课程，以便于培养学生掌握一些基础的信息技术。……