循证医学教学模式在神经内科临床实习中的运用
2016-02-15杨德雨
中国校外教育 2016年14期
◆王 娟 杨德雨
(重庆医科大学附属永川医院神经内科)
循证医学教学模式在神经内科临床实习中的运用
◆王 娟 杨德雨
(重庆医科大学附属永川医院神经内科)
循证医学强调,在对病人施加处置的时候,遵循已有的证据,进行科学的预测和研判,在已有事实的基础上进行的一系列有目的、有依据的施救活动。在这个过程中,慎重是被一以贯之的思想,在实际操作中,医生个人的专业技能、临床经验、病人个人的诉求应该被完美结合,只有这样才能达到最好的医治效果,才能达到病人的满意。依据神经内科疾病特点,结合医生的专业技能、临床经验,同时考虑病人的价值和愿望,将三者完美地结合制定出适应不同病人的个体化治疗措施。在神经内科医生的实习阶段,就应当考虑将循证医学的教学模式引入针对学生的教学当中,以期在医学实践教学的初始阶段,就帮助学生树立正确的医疗观念。

一、有关循证医学教学在神经内科临床实习运用的几个概念辨析
1.循证医学。循证医学顾名思义,就是强调在对病人进行医治的时候,更加强调“证据”的重要性,更加强调证据对于医疗过程中决策的作用和影响。随着医疗技术的持续发展,患者对于医生医疗技术的期待也随之提高;更重要的是,随着人们生活水平的提高,也让患者对于自己疾病预后、生存质量有了更高的期待。在这样的大背景下,循证医学以期稳健、有效等特性受到了广泛的关注,并在医疗实践中为广大医护人员所广泛践行。……
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