◆孙元媛

(烟台市福山区竞技体育学校)

关于体校初中语文教学中的问题研究

◆孙元媛

(烟台市福山区竞技体育学校)

随着我国经济水平的不断提高，教育事业也逐渐地发展和完善，但是，体校的教育问题，严重影响着我国教育事业的进一步发展。因此，重视体育学校的教育情况，提升体校的教育质量，是我国教育事业发展的前提之一。通过分析体校初中语文教学中存在的问题，指出有效的解决措施，以期为提高体校初中语文教学的质量提供有用的参考。

体校 初中语文教学 问题 措施

根据教学大纲的要求，体校的教学目标应该是立足于自身的教学特点，利用语文教学培养学生的交际能力、写作能力，提高学生的语文能力，促使学生形成高尚的品德和健全的人格。因此，在体校初中语文教学中，语文教师应该注意培养学生的审美情操，充分发挥学生的个性和特长，帮助学生树立起集体主义、爱国主义、社会主义的思想，确保学生能够拥有健全的人格和高尚的情操。

一、体校初中语文教学中存在的问题

1.学生学习语文的兴趣不浓厚

与普通的以单纯授课为主的学校不同，体校在上课的同时，需要锻炼学生的体力，因此，学生参加语文教学活动的时间有限，在学习和训练之间存在着矛盾，从而影响了学生的学习成绩。另外，部分学生选择体校的原因是由于自身的学习成绩不理想，再加上语文学习时间不足，语文成绩较差，致使学生学习语文的动力不足。……