◆刘春光

(山东临沂中小学生综合实践基地)

论课外实践活动模式的创新

◆刘春光

(山东临沂中小学生综合实践基地)

首先分析了山东中南部农村教育现状，然后介绍了课外实践活动的几类模式，最后提出了山东中南部农村课外实践活动模式的几个创新措施。

课外实践 活动模式 创新

一、山东中南部农村教育现状

最近几年，就我国农村教育而言，呈现出日趋升温的状态。因为传统文化的原因，很多父母对子女的教育十分重视，而因为一些示范和攀比现象的存在，让不少父母觉得自己孩子的学习氛围以及生活质量不能比不过别人。特别是一些出生于六十年代以及七十年代的父亲母亲，因为自身的学习梦没有实现，就将接受高等教育的巨大压力压于自身儿女。加之日趋激烈的就业形势，让诸多人们感受到了加强学习的危机感，因而就更加热情于加大投入在教育事业上的投资。而就山东中南部的农村教育而言，最近几年得到了稳步发展，但也难免伴随不少问题，比如：因为不足的公用经费让学校难以有着更好的长远发展；当前的农村教育环境和城市的教育环境相比，就农村孩子而言，还差着很大一段距离，难以将学生的教育需求全部满足；就农村的教师而言，有着参差不齐的职业素养，和城市教师的专业水平相比较，也有待进一步加强；面对城市较好的发展环境，很多乡村优秀教师选择进城，致使农村缺少具有较高质量的教师资源。……