仰望星空与脚踏实地
——班主任工作要大处规划小处入手
2016-02-15◆李娟
中国校外教育 2016年14期
◆李 娟
(山东省临沂市郯城县花园乡中心小学)
仰望星空与脚踏实地
——班主任工作要大处规划小处入手
◆李 娟
(山东省临沂市郯城县花园乡中心小学)
班主任是学校沟通学生和学校的桥梁,学校的各项工作都需要班主任去落实,可以说是上面千条线,下面一根针。我们的各种教育思想、教育理念,都需要班主任的努力工作,把它变为学生的行为规范,学生将来会成为什么样的人,主要是取决于班主任的引导和教育。
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班级是学校的细胞,班主任是学校沟通学生和学校的桥梁。学校的各项工作都需要班主任去落实,可以说是上面千条线,下面一根针。我们的各种教育思想,教育理念,都需要班主任的努力工作来把它变为学生的行为规范,学生将来会成为什么样的人,主要是取决于班主任的引导和教育。班主任是世界上最小的主任,又是付出最多,最辛苦,最不好干的主任,也是工作责任最大,最容易对学生产生教育影响的主任。一个班级怎么样,主要取决于班主任。班主任既是这个班级的负责人,又是一个班级的灵魂和旗帜,是班级学生的核心和主心骨。班主任的责任,不仅仅在于对学生的安全负责任,也不仅仅是对学生的学习进步负责任,更主要的是要对学生的健康成长负责任,要对学生的全面发展负责任,使学生最终能够成为一个会做事,会做人,会担当,能正确地看待自己和他人的人……
为了能够培养出堂堂正正,顶天立地,有益于社会的人,作为班主任,我主要是从以下几个方面来开展工作的。
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