◆鞠培强

(青岛市黄岛区铁山中心小学)

浅谈留守儿童的家庭照顾

◆鞠培强

(青岛市黄岛区铁山中心小学)

儿童是祖国的未来，留守儿童问题已引起社会各界的关注，学术界对它的研究很多。对于乡村留守儿童而言，对他们教育更多的是家庭教育的缺失，仅从留守儿童的家庭照顾方面进行相关讨论。

留守儿童 家庭教育 情感关怀

任何社会问题的产生与时代发展都有着莫大关联。上世纪70年代末，中国进入到轰轰烈烈的改革开放浪潮中，社会经济的发展加快了人口的快速流动，其中，农村劳动力大量流动到城市形成了我国特有的“民工潮”现象。2013年5月，国家统计局公布的数据显示，我国农民工总数已达到了26261万人，大部分是以青壮年农民工为主。他们绝大多数受教育程度偏低，主要从事体力劳动为生。由于他们工作时间长，生活条件差和城乡二元体制的限制，这些进城打工的农民工不得不把孩子留在农村的家中，这种由于各种原因造成父母双方或一方流动到其他地区，而孩子仍留在户籍所在地并为此不能和父母双方共同生活的儿童被称为留守儿童。儿童是祖国的未来，留守儿童问题已引起社会各界的关注。

我国东部地区经济发展快速，城市是人口主要的流入地，而东部的农村地区却是人口的流出地。改革开放后，实行家庭联产承包责任制，每家按人口分得相应土地，受当时生产技术水平的限制，家中的成年劳动力几乎全都被束缚在土地上，没有剩余劳动力，那个时候农村中人口流动频率低，流出人口少。……