◆杨俊芳

(河北省沧县风化店乡中学)

语文教学中的德育教育

◆杨俊芳

(河北省沧县风化店乡中学)

语文教学的“传道授业解惑”，包含两个方面：一是语文知识的传授，即“授业解惑”；二是思想政治教育，即“传道”。所以，在语文教学中，既要传授语文知识，又要在授课中对学生渗透思想教育。举例论证在初中语文教学第一课堂、第二课堂中如何渗透德育教育。

语文教学 渗透 德育教育 德育体验

语文，指语言、文学和文字，语文教学：“传道授业解惑”，包括两个方面：一是语文知识的传授，即“授业解惑”；二是思想政治教育，即“传道”。因此，我们每一位语文教育工作者都肩负着教书育人的双重任务：不仅要传授知识给学生，更要让学生在潜移默化中提高思想认识、陶冶道德情操，使他们逐步形成良好的个性和完美的人格。那么，如何把握在语文教学中有机渗透德育教育，下面谈一下自己的认识。

一、吃透教材，将德育科学地渗透于第一课堂

新课标将语文工具性与人文性统一起来，既重视了语文的基本技能培养，又强调了人文素养的培养，即倡导正确的态度、情感、价值观教育在语文教学中的渗透。新课标是从包涵知识与技能、过程与方法、态度情感价值观三个维度整体推进的，充分揭示了文道统一的辩证关系。从目前新教材的编选上，许多课文既有着非常优美的文学语言、精巧的作品构思，也包含着作者深厚的情感体验，作者对大自然、对生活以及对祖国的热爱的情感贯穿于作品中，这些教材的结合点为我们科学地挖掘文本中的德育因素提供了极大的便利。……