◆魏永红

(宁夏石嘴山市第一中学)

刍议高中美术教育

◆魏永红

(宁夏石嘴山市第一中学)

美术是源于生活又高于生活的一门艺术，是高中生全面发展、陶冶情操不可或缺的一门教育。从开展美术教育的必要性，高中美术教学预计达到的目标以及教学方法的认识方面，简要探讨高中美术教育并加以总结。

美术教育 教学方法 审美能力

一、开展美术教育的必要性

1.陶冶情操，提高审美能力。现代社会科学技术快速发展，需丰富情感与之平衡。情感是美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特征，美术是一种视觉艺术，以视知觉为中心提升学生情感，提高审美能力，增强对自然、生活的热爱及创造美好生活的愿望与能力。

2.文化传承，发扬民族优良传统。美术具有历史性、社会性和人文性传递人类思想、情感、观念的一门艺术。现代社会已经进入视觉文化时代，图像表征已成为全球文化传播和交流的重要方式，高中美术课程可以通过其视觉直观性、理解性进行多方式的交流，共享、传承祖国五千年悠久历史的优质文化资源。

3.感知世界，提升形象思维能力。高中鉴赏教学是学会运用审美的眼睛去感知世界、观察世界，学会运用感官去感受形、色、材质、构图等造型要素带给我们的心灵体会。在学校体系中，大多数课程都是建立在抽象符号的基础上，而美术课程则更多地让学生接触实际事物和具体作品，从而给思维提供充足养分有利于学生的感知能力的发展。……