基于创新角度的小学体育教学方法探究
2016-02-15李树新
中国校外教育 2016年24期
◆李树新
(吉林省镇赉县五棵树镇中心小学)
基于创新角度的小学体育教学方法探究
◆李树新
(吉林省镇赉县五棵树镇中心小学)
对于小学阶段的体育教学工作来说,肩负着学生身心健康培养的重要作用。教师要积极地对学生的具体情况和学校的办学情况进行调研,对当前教学模式进行不断改进和优化,对于教学中存在的问题进行不断发现与解决,提高教学模式的有效性。教师在教学中要合理地为学生提供讲解与示范,对学生学习中的错误进行纠正和引导,培养学生更好地探索体育知识,让学生的体育锻炼意识和锻炼习惯得到培养。在评价活动开展的过程中,教师要脱离单一性,关注学生身体素质和体育技能成长的理念,教师应该着重关注学生综合素质的成长。现阶段小学体育教学工作,相关教学方法有待进一步的改进和提高,通过合理的创新更好地对当前教学目标进行实现,打造优质、高效的体育课堂,为小学阶段学生身心健康发展奠定坚实的基础。
创新角度 小学体育 教学方法
现阶段新课改工作地不断推广落实中,小学体育教学工作的开展面临着新的要求和挑战,以往传统的体育教学活动中,很多问题逐渐被暴露,都需要通过不断地创新来进行解决。在小学教学工作开展的过程中,教师要关注对教学活动的有效创新,打造符合学生身心特点的小学体育课堂,更好地促进学生的全面发展。
1当前小学体育教学活动现状
第一,教学方法相对落后。……
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