裴锦佳

交互式电子白板在幼儿园语言教育中的应用实例分析

裴锦佳

交互式电子白板为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术辅助，为建立以幼儿学习为中心的教学奠定了技术基础。交互式电子白板色彩艳丽、形象生动的画面可以吸引幼儿，从而自然地增加了教学的魅力，激发了幼儿的学习兴趣，大大优化了教学环境。

交互式电子白板；幼儿语言教育；实例分析

21世纪是信息时代，信息量快速增长与信息传播方式的革命性变化，使人们的认知方式发生了本质的变化。教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统的教育模式，已成为教育发展的必然趋势。交互式电子白板为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术辅助，为建立以幼儿学习为中心的教学奠定了技术基础。传统的多媒体课件更多的是演示功能，对幼儿活动中知识的运用有一定局限。而今，有了交互式电子白板，教师不再是“鼠标的点击者”，幼儿也不用再当“录音机”。电子笔可以任意选择颜色、调节粗细，在活动过程中，要求幼儿边看边说边做，可以理清他们的思路，还能提高其语言表达能力，也便于其他幼儿理解和掌握。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。幼儿好奇心强，对新生事物有着天生的亲近感，电子白板可以以色彩艳丽、形象生动的画面吸引幼儿，自然地增加了教学的魅力，激发了幼儿的学习兴趣，大大优化教学环境。下面就分享一则笔者应用交互式电子白板设计的一节幼儿园中班语言教育活动案例——“找小鸭”。……