朱 丹

运用平板电脑优化小学数学课堂教学

朱 丹

平板电脑作为现代化教学的一种工具，在优化教学过程、激发学生创造性思维、提高课堂教学质量等方面起着重要的作用。在现代教育思想和理论的指导下，从实际出发，分析平板电脑在小学数学课堂教学中的应用及其对小学数学课堂教学的优化作用。

平板电脑；小学数学；课堂教学

随着大数据时代的到来，我们的生活、工作、学习等各方面都深受其影响。作为大数据时代背景下的教师，应紧跟教育信息化发展的步伐，变革教学的方式方法，以适应时代的发展。因此在实践教学中，将现代信息技术应用于一年级的数学课堂教学中，巧妙地用平板电脑辅助教学，创设大量逼真、生动、富有情趣的游戏活动教学情境，让数学课堂不再枯燥无味，使抽象的教学内容具体化、清晰化，活跃学生的思维，满足学生的求知欲，让他们兴趣盎然地参与到教学活动中，感受丰富多彩的数学世界。运用平板电脑体现了以学生为中心的教学理念，师生互动，平等对话，优化了教学过程，提高了教学质量，增强了教学效果。如何更加有效地运用平板电脑 ，笔者根据自己的教学经验，总结了以下几个方面。

一、运用平板电脑创设良好的学习情境

情景教学作为教学的一种方法，受到了广大教师的广泛关注，它是指教师为刺激学生思考的积极性，创设特定的问题情境，以培养他们独立探求问题的本领的教学方法。……