张 华

初中历史“慧学云”翻转课堂教学构想

张 华

借助“慧学云”平台开展翻转课堂教学是当代教育发展的趋势，对未来教育的发展会产生深远影响。“慧学云”翻转课堂的构建也将大大促进初中历史教学的良性发展，使历史学科的价值真正体现出来。结合自身教学实践，阐述初中历史翻转课堂的构建意义，并针对初中历史“慧学云”翻转课堂的构建条件以及具体实践进行如下论述。

初中历史；“慧学云”平台；翻转课堂

借助慧学云智能教育平台(以下简称“慧学云”平台)开展初中历史翻转课堂教学，可以使得历史知识的传授过程发生变革，课堂的整体生态发生变革，并优化了历史课堂教学的效率与效果，深受师生欢迎。

一、“慧学云”翻转课堂符合学生的认知规律

“慧学云”平台最大的特点是以学生为主体，通过后台资源中心和前台终端在学校、学生、家长之间架起沟通的桥梁，强调学生、家长与学校三者之间信息分享与互动的全新教育模式。“慧学云”翻转课堂教学视频的时间大多为10分钟左右，这一特点很符合学生的认知规律与心理，能够在最大程度上集中初中生的注意力，极大地克服了传统教学模式的弊端。在“慧学云”翻转课堂的教学过程中，学生也能够结合自身的学习特点以及接受知识的能力等情况，通过放松舒适的方式探讨知识，一些不懂的地方可以重复播放学习，有利于学生更好地克服知识难点；教学资料既包括网上的一些名师资源，也包括本校教师自制的PPT和视频，教师可以对其进行反复修改，将最好的资源上传至网络平台，供学生互相参考学习。……