冀　静，杨筱凤，王慰敏，白桂芹

西安交通大学第一附属医院妇产科， 西安　710061



基于MOOC的妇产科教学模式创新构想

冀静，杨筱凤，王慰敏，白桂芹

西安交通大学第一附属医院妇产科， 西安710061

妇产科是临床医学生的核心专业基础课之一，教学内容抽象性及操作性强是其学科特点。慕课(MOOC)是信息时代的新型教育模式，国内许多医学院校已经开始着力发展医学MOOC课程。基于MOOC平台进行妇产科学教学模式的转变，应当成为目前妇产科学教学改革的重要方向之一，基于MOOC平台的妇产科新型混合教学模式，是在信息化网络化条件下开展妇产科学教学模式改革的创新构想。

MOOC；妇产科学；教学模式；混合式教学

妇产科学是临床医学本科生的主干课程及必修课，专门研究女性特有的生理、病理变化及生育调控。这门学科要求学生在学习时须注意女性生殖系统的解剖与功能、局部与整体、生理与病理变化与临床表现之间的有机联系，形成知识网，并且要求学生熟悉妇产科的一些基本操作技能。目前的妇产科教学仍然以大课授课、小课见习的方式进行，由于医学生人数众多而教育资源相对匮乏，一些重难点(如分娩机转)等抽象性及操作性强的内容学生难以理解及掌握。因此：我们需要探索新的教育模式、改变教学行为以提高妇产科学教学质量。

近年来，随着计算机及信息技术的迅猛发展，慕课(massive open online course，MOOC)作为信息时代的一种教育模式，引发了一场学习和教育的革命，是目前最先进的教育和学习机制。……