王春梅

长春医学高等专科学校模拟医院， 长春　130031



产教融合下实践教学模式的研究与实践

王春梅

长春医学高等专科学校模拟医院， 长春130031

实践教学模式关系到高职院校的人才培养质量。长春医学高等专科学校深入开展实践教学模式研究，通过打造产教融合实践教学平台、建立“三训合一”实训教学体系和“异课同训”的实训模式、开辟“与社会服务对接”的实践技能培训途径及建立“多方融合，齐抓共管”的实践教学管理机制，有力地提高了学生的实践技能。

产教融合；实践教学；模式

产教融合是职业院校为提高人才培养质量而与行业企业间开展的深度合作[1]。教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和程序。教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间的内部关系和功能，具有有序性和可操作性[2]。长春医学高等专科学校经过省级示范校建设及省级品牌专业群建设，探索出一条产教融合下有效提高实践教学质量的模式，充分体现了职业教育的“五个”对接。

1　打造产教融合、院校协同、四位一体的实践教学平台

实践教学基地为学生的实践技能训练提供必要的环境和条件，对学生的实践能力培养、科学素养提高起着至关重要的作用[3]。长春医学高等专科学校是一所以医、护、药为主的医学类高职院校，为提高实践教学质量，在传统的药企、附属医院等实习实训基地的基础上由学校出资建立了模拟医院、社区卫生服务中心及康复养老中心。……