文 _ 王继林

“习惯”就好

文 _ 王继林

现在的高中生大部分是独生子女，家庭条件大多优越，“任性、自制力差、唯我独尊、自以为是”等成了学生的主要特征，这些不良习惯严重影响着他们健康成长。教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。”良好的习惯、健全的人格，是一个高中生所要具备的素质。近年来，山东省寿光一中积极推进养成教育，为学生的终生发展奠基。学校实施的养成教育通过有目的、有计划、有组织、有步骤的教育训练活动，使受教育者的言行规范化、标准化，是一种使自然人成长为社会人的教育过程。

以文化养习惯——匠心独运

学校非常重视校园文化建设，走进寿光一中，可以看到新校建设完全体现了“生态校园、理性秩序、传承文脉、情感空间”的理念，融传统文化、自然风光与人文景致于一体。六座教学楼分别以科技创造未来、人生的价值、国学简史、世界百大奇迹、世界名校、哲学的起源为主题；“求真”“崇善”“创美”“尚勇”的校训提醒着每一位学子奋发图强；清华、北大、南开、复旦的路名镌刻在每一位学子心中。

校园内随处可见各种观赏石，观赏石被誉为“立体的画、无声的诗”。因石的品格——寿、坚、安、实，内灵外美，文人雅士予石以象征意味：石历史悠远，成为长寿的象征；石坚硬不变，常让人比德于石；石性沉静，被借称于朋友之间的牢固友谊；石安固不移，寓平安之意……

学校弦月河上横跨五桥，倒映在清澈的河水里，远望玲珑剔透，绵延三里皆为画，移步百尺不同天。