闫 静

(淄博师范高等专科学校 学前教育学院，山东 淄博 255130)



民间游戏在幼儿体育活动中的运用途径分析

闫 静

(淄博师范高等专科学校 学前教育学院，山东 淄博 255130)

民间游戏是一种重要的文化资源，但在幼儿园体育活动开展中遇到了很多问题。针对实践中遇到的问题，结合实例分析民间游戏在幼儿园体育活动中的运用途径，包括体育教学活动、户外区域活动、室内区域活动、早操等其他途径。另外，我们还对民间游戏开发利用提出了强化民间游戏的选择与改编、挖掘民间游戏的教育价值、贴近幼儿的生活经验等建议与思考。

民间游戏；幼儿体育；途径

民间游戏作为一种重要的文化资源得到了很多幼儿园的重视，有的幼儿园已经在此方面做了多年的尝试，且有了一定的成果。但也存在一定的问题，如幼儿园在民间游戏的利用程度上存在不均衡现象、民间游戏的收集不够全面、民间游戏的内容选择和改编方面存在困难和老师对于民间游戏开发课程的意识有待提高等。

一、民间游戏在幼儿园开展途径分析

从民间游戏自身的特点来考虑，结合幼儿园体育活动的要求，民间游戏在幼儿园的主要开展途径有以下几种：

(一)体育教学活动

体育教学活动也就是传统意义上的体育课，是学前儿童体育活动的基本组织形式，是幼儿园体育工作的主要组成部分。各年龄班通常每周安排一到两次，大多采用基本动作加游戏的方式进行。……