高职高专英语教学引入ESP课程的探索
2016-02-14孙亚
镇江高专学报 2016年4期
孙 亚
(金山职业技术学院 基础部,江苏 扬中 212200)
高职高专英语教学引入ESP课程的探索
孙 亚
(金山职业技术学院 基础部,江苏 扬中 212200)
近年来,ESP课程逐渐进入人们的视野并得到广泛应用,该课程主要目标和高职高专英语的教学目标一致,都是为了培养学生所学专业领域的英语应用能力。从高职高专英语教学的现状出发,探讨在高职高专英语教学中引入ESP课程的必要性,并从ESP课程设置、以生为本理念、课程教材编制和教师自身素质等方面,阐述如何将ESP课程引入高职高专英语教学。
高职高专:英语教学;ESP课程
高职高专教育是为了培养应用型高级技术技能型人才,侧重于培养学生职业能力,高职高专英语教学应该更加注重职场环境下英语交际能力的培养,强调实用性和针对性。但是从目前的情况看,高职高专院校开展的英语教学,套用的是普通高等教育英语教学模式,没有充分体现高职高专英语教学特点,基于此,有必要改善高职高专英语教学的方式方法,引入ESP课程教学非常必要。
1 ESP课程教学概述
ESP是English for Specific Purposes的简称,即专门用途英语[1],起源于20世纪60年代末。专门用途英语强调的是英语的实用性,它主要的授课理念是将公共英语和专业英语相结合,具体可细分为酒店英语、旅游英语、会计英语、营销英语等课程。专门用途英语注重学生所学专业领域英语应用能力的培养,该课程教学对授课教师的技能要求比较高,不仅需要教师能够教授英语,还要求教师能够对学生进行专业知识的英语教学。……
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