周万里，张 超，侯丹丹，李博琦

(通化师范学院化学学院，吉林通化134002)

创新性无机化学实验对学生素质的培养*

周万里，张 超，侯丹丹，李博琦

(通化师范学院化学学院，吉林通化134002)

在无机化学实验教学改革方案中提出了合理增设创新性无机化学实验项目.创新性无机化学实验不仅使学生形成规范化的实验操作，养成良好的实验习惯，还可以培养学生的创新能力和树立绿色化学思想.有利于增强学生的科学素养、环保意识、团队意识.

创新性;无机化学实验;素质培养

实验教学中不仅要注重学生基础知识和基本技能的提高，更要注重学生综合素质的培养［1］.开设大学无机化学实验课程的目的是使学生掌握基本实验操作技能，培养学生实验兴趣并养成良好的实验习惯，为后续的实验课程打下坚实的基础.传统的无机化学实验是通过教师的讲解和学生按部就班的执行来验证所学的理论知识的正确性.而创新性实验是以学生为主体的新型无机化学实验教学模式，是根据学生掌握的基本理论知识和实验技能以及实验室的实验条件，提出合理的创新性实验项目.创新性实验有利于培养学生的创新能力、科研素养、环保意识和解决问题能力.所以在无机化学实验课程中增设创新性无机化学实验课程是必要的.

1 创新性实验应遵循实验原则

设计创新性实验应该遵循四个原则:(1)安全性原则.学生设计创新性实验项目时应该……