韩　杰，粟　斌

(西华师范大学　文学院，　四川　南充　637000)



亚文化书写形式对中学课外写作的影响
——兼议青少年“无厘头”写作

韩杰，粟斌

(西华师范大学文学院，四川南充637000)

[摘要]以词语再造、拼贴、戏仿为主要特征的亚文化书写形式借助网络等多种现代媒介通道迅速传播，青少年作为网络的主要群体，接触并运用充满游戏和反叛精神的亚文化书写。包括“无厘头”在内的亚文化书写形式在中学课外写作中不断扩散，在提高中学生写作自我意识的同时，使得中学生的写作出现语法不规范、狭隘、媚俗等问题。

[关键词]亚文化书写形式；中学课外写作；无厘头

据我国网民统计数据显示，截止2014年6月，我国网民规模达6.32亿，初中、高中(包括中专、技校)的比例分别占36.1%、31.1%。借助网络的强大优势，微博、微信、QQ、博客成为中学生课外书写的主要形式。面对国家经济转型、多元价值观念的冲击，中学生在书写自己的精神世界时有更丰富的表达。在这过程中，亚文化书写形式对他们的课外写作的影响巨大而深刻，在日记、留言、评论、创作等网络写作活动中处处可见。

一、亚文化书写形式在中学课外写作中的主要类型

(一)词语再造

借助网络、多媒体的强势力量，大量的新词不断涌现，论坛、微博、博客等网上言论阵地，频现幽默、新颖、有特点的再造词语。最常见的是通过谐音而附以新意，如“童鞋”指“同学”、“酱紫”指“这样子”、“鸭梨山大”指“压力山大”，“有木(没)有”、“一毛(模)一样”等谐音词语大量涌现。此外，网民根据汉字原有形状而再造新义，如“囧”字，由“光明、明亮”之义转而表示郁闷、无奈、悲伤之貌；……