洛特曼符号学视域下结构与历史的对话
2016-02-13李薇
太原师范学院学报(社会科学版) 2016年1期
李 薇
(广东轻工职业技术学院 旅游系, 广东 广州 510300)
【文学】
洛特曼符号学视域下结构与历史的对话
李薇
(广东轻工职业技术学院旅游系,广东广州510300)
[摘要]俄国符号学代表洛特曼从文本历史化、历史文本化角度驳斥形而上学实体本体论,重新建构社会生活与文学艺术的关系。一方面,洛特曼符号学主张从历史出发理解艺术,克服结构主义文论剥离社会背景,人为割裂能指与所指,独尊共时性研究的弊端。另一方面,洛特曼符号学适度保留语言再现观,以艺术与现实的异质同晶关系,赋予文本记忆功能,将结构差异、充斥张力的文本组合成一套基于矛盾对立的历史叙事,有效促成了结构与历史的对话。
[关键词]洛特曼;符号学;结构;历史;对话
在英美新批评、俄国形式主义、法国结构主义以及马克思主义的社会学批评之后,如何从结构走向历史,使两者结合起来是当代文论的前沿问题。作为人文学科新兴研究范式,符号学如何有效地促进理论反思,克服理论批判的极端性,寻求更加深刻而稳健的学理建构,这是“后理论时代”文论创新的一项重要工作。
俄国符号学代表洛特曼从文本历史化、历史文本化角度驳斥形而上学实体本体论,重新建构社会生活与文学艺术的关系。一方面,洛特曼符号学主张从历史出发理解艺术,克服结构主义文论剥离社会背景,人为割裂能指与所指,独尊共时性研究的弊端;另一方面,洛特曼符号学适度保留语言再现观,以艺术与现实的异质同晶关系,赋予文本记忆功能,将结构差异、充斥张力的文本组合成一套基于矛盾对立的历史叙事,有效促成了结构与历史的对话。……
登录APP查看全文
