基于大学生心理健康教育的智能手机应用调查与探讨
2016-02-13李晓辰程辉内蒙古师范大学教育科学学院内蒙古呼和浩特000福建农林大学资源与环境学院福建福州35000
太原城市职业技术学院学报 2016年1期
李晓辰,程辉(.内蒙古师范大学教育科学学院,内蒙古呼和浩特000;.福建农林大学资源与环境学院,福建福州35000)
基于大学生心理健康教育的智能手机应用调查与探讨
李晓辰1,程辉2
(1.内蒙古师范大学教育科学学院,内蒙古呼和浩特010022;2.福建农林大学资源与环境学院,福建福州350002)
[摘要]文章在当今智能手机在大学生学习、生活和娱乐中广泛应用的背景下,对市面上智能手机的心理类应用程序进行了调查分析,阐述了心理健康教育结合智能手机应用程序的诸多有利之处,并提出了服务于大学生群体心理健康教育的智能手机应用程序应具备的理想条件,使之更好地为大学生群体以及心理健康教育工作者提供服务。
[关键词]智能手机应用程序;心理健康教育;大学生
一、大学生智能手机使用情况调查
大学生智能手机用户占比约100%,在调查中也发现,校园中大学生人人都使用智能手机,还有些大学生使用智能平板电脑等其他智能终端。本研究在福建农林大学等高校进行了调查研究,发现93.5%的大学生认为手机是必需品,对于学习、生活和娱乐都是非常有必要的;5.5%的大学生认为自己有没有手机都可以;仅有2%的大学生认为自己可以没有手机,但事实上所有被调查者都是拥有至少一部智能手机的。由此可见,手机的使用在大学生的学习、生活和娱乐中有着广泛的应用。就大学生对于智能手机的使用时间来看,“我每日使用手机总共不超过一小时”的学生仅占9.8%;……
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