航运企业文化在高职航海类院校教育教学渗透的路径选择*
2016-02-13王青
天津职业院校联合学报 2016年1期
王 青
(天津海运职业学院社科部,天津 300350)
航运企业文化在高职航海类院校教育教学渗透的路径选择*
王青
(天津海运职业学院社科部,天津300350)
摘要:以航运企业文化在航海类高职院校教育教学融会为切入点,分析航运企业文化渗入职业教育教学的现状、存在问题及路径选择。院校管理者和师资队伍是航运企业文化在航海类高职院校教育教学渗透的关键。从人才培养方案、课程建设、考核方式等优化人才培养方案,建设以就业为导向的实践教学环境是校企文化对接的重要途径。同时,也应重视营造和谐的校园环境,注重教育形式的多样化。
关键词:航运企业文化;渗透;路径;高职院校;教育教学
培养适应国家和地方经济常态化发展所需要的人才,是职业教育在新的历史时期改革和发展的重要任务。多年来,我国职业教育实施的是“技能本位”的课程和教学模式,在这种思想的指导下,学生的人文素质、职业道德等综合素质的培养和熏陶有所弱化。一些刚参加工作的毕业生被淘汰,究其原因,并非不具备胜任岗位的知识和能力,而是缺乏适应企业管理环境和人文环境的能力。按照企业所需专业技能进行教学,在拉近职业院校和企业距离方面起到较好作用,但是学生的注意力集中在专业知识的掌握上,却很少能关注或学习到企业管理的精神。换言之,学生常年浸染的校园文化和企业文化没有对接起来。
航海业在世界经……
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