匡　薇（武汉职业技术学院，湖北武汉430074）



现代学徒制对于少儿英语教育专业教师团队建设的作用

匡薇
（武汉职业技术学院，湖北武汉430074）

[摘要]现代学徒制作为一种全新的人才培养模式，现今多用于我国高职人才培养之中，对于我国的“双师型”师资队伍建设具有一定的推动作用。但现阶段中，现代学徒制在我国职业教育师资队伍建设中的运用并不十分多见。高等职业院校需要及时地出台教育政策，继续鼓励教师进入到企业中进行实践学习，解决教师实际教学过程中各类问题。为此，笔者针对本校少儿英语教育专业中现代学徒制在专业教师团队建设中的应用进行简单的分析。

[关键词]现代学徒制；少儿英语教育专业；专业教师团队；团队建设

现代学徒制，作为目前高等教育院校中普遍采取的人才培养模式，有效地实现了教育活动中的实践性、专业性和开放性。但同时也给高职院校少儿英语教育专业的教师带来了空前的教学挑战。如何才可以切实有效地进行展现、促进、提升少儿英语教学课程的实用性、有效性、专业性，在一定程度上取决于专业英语教师团队的建设状况和专业英语教师个人的综合素质。为此，少儿英语教育专业教师队伍如何才能够适应现代学徒制人才培养模式，已经成为专业急需进行分析并研究的课题。笔者在文中简单地探讨了少儿英语教育专业师资队伍在建设过程中存在的问题，并结合现代学徒制模式提出了相应对策。……