韦子鹏，赵芝华（广西南宁地区教育学院，广西南宁532200）



广西民族民间美术融入高职高专美术鉴赏课程的教学研究与实践

韦子鹏，赵芝华
（广西南宁地区教育学院，广西南宁532200）

[摘要]针对目前《美术鉴赏》教材内容的相对不足，进行了广西民族民间美术内容融入课程的可行性研究，并为此建立了相应的教学指导思想，对广西民族民间美术资源进行科学的组织选用；在教学中，设计和遵循了新增知识切入课堂的三个原则，主要应用了“双向互动式”教学方法和教师主导的“自主合作探究学习”教学模式进行教学实践。

[关键词]广西民族民间美术；高职高专；美术鉴赏；融入

2006年3月教育部办公厅颁发了“教体艺厅[2006]3号”文件，在该文件中明确指出“公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，是普通高等学校实施美育的主要途径，公共艺术课程教学是普通高等学校艺术教学工作的中心环节”。我校开设的《美术鉴赏》课程，通过对古今中外优秀美术作品全面系统的讲解，使学生充分了解认识了许多美术知识，逐渐初步学会了理性地思考、分析和研究各种美术作品，提高了对一般艺术现象的鉴赏和评判能力，也提高了艺术修养和多方面的创造性思维能力，为我院夯实学生基础知识、提高综合素质和人文素养，为将来教师岗位培养合格师范生提供了良好的帮助，发挥出了其他学科无法替代的重要作用。

多年来，我们在改善课堂教学效果、提高教学质量上一直进行着多方面的研究。……