李良明 石芬

湖南省中小学啦啦操进校园的路径与提升策略

李良明 石芬

从啦啦操进中小学校园的培育土壤入手，分析湖南省中小学啦啦操啦啦操进校园的路径，为湖南省中小学啦啦操进校园提出提升策略，旨在分析现状，发现问题，为湖南省啦啦操进校园提供理论依据。

啦啦操；中小学校园；路径

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.12.101

1. 啦啦操进中小学校园的培育土壤

啦啦操从美国诞生传入我国后，由于音乐节奏明快，成套动作的感染力强，队形变化多样，特别是2008 年北京奥运会，啦啦操作为表演项目展示，从此啦啦操在我国迅速传开，深受大中学生的喜爱，特别是女生。从2001年，大学生体协在广州举办的第一届高校动感啦啦队挑战赛以来，截止到2015年中国有近 50 万人从事与啦啦操运动的相关事业。为了规范啦啦操运动在我国的发展，大学生体协在2010 年创立啦啦操全国联赛，通过 6 年的探索，从起步的 6 个赛区不足1万人参赛，逐步扩展到 20 个赛区5万多人参赛。2013年由教育部体卫艺司指导，国家体育总局体操运动管理中心与全国啦啦操委员台负责组织实施的“校园啦啦操”运动项目推广和普及活动，以 “送培到基层” 免费培训的形式已为全国3000多所中小学的近7000余名体育教师进行培训。2014年湖南省首次校园啦啦操公益培训在田家炳实验中心隆重开班启动，来自全市各中小学的百余名教师参加了培训；2015年全国啦啦操送培到基层长沙县站教师培训班，6月在湖南大众传媒职业技术学院开班，全省各市州432名大中小学和幼儿园老师参加集中培训，同年12月在郴州湘南学院，100多名中小学和幼儿园老师参加培训；……