王翠萍 庞小佳

西安市中学生社会性体格焦虑、体育锻炼参与现状的调查与分析

王翠萍 庞小佳

目的：了解中学生社会性体格焦虑及体育锻炼参与的现状。方法：采用社会性体格焦虑问卷和身体锻炼等级量表在三所中学分层随机抽取320名学生进行调查。结果：(1)中学生在社会性体格焦虑上得分处于中等稍偏上水平；在社会性体格焦虑及三个因子上，女生得分均显著高于男生(P值均<0.05)；相比较于偏瘦、正常和肥胖者，超重者的社会性体格焦虑水平最高，且显著高于偏瘦和正常者。(2)289名有效被试中，80.6%为小体育运动锻炼量，14.2%为中等运动锻炼量，5.2%为大运动锻炼量；男生锻炼强度、锻炼时间显著好于女生(p<0.001; p<0.01),但在锻炼频率上女生显著好于男生(p<0.01)。(3)小体育运动量者在社会性体格焦虑上的得分显著高于中、大运动量者；体育锻炼运动量与社会性体格焦虑、对他人评价的担忧和对自我表现不舒适因子均存在显著负相关。结论：体重超重者是社会性体格焦虑的易感人群；体育锻炼量与社会性体格焦虑水平呈显著负相关。

中学生;体育锻炼参与;社会性体格焦虑;调查与分析

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.12.131

1. 前言

社会性体格焦虑被认为是社会焦虑的一个特定亚型，是指个体因为担心他人可能对自己的身材体型的负面评价所产生的焦虑(Hart et al.,1989)[1]。自社会性体格焦虑这个概念提出以来，研究者就发现它与人们的体育锻炼参与、体重控制及身体自尊、自尊等一些心理健康变量有着非常密切的关系[2]。目前研究者对于大学生的社会性体格焦虑状况、社会性体格焦虑与自尊、身体自尊等变量之间的关系进行了相对多的实证研究，而对于中学生群体的社会性体格焦虑现状、BMI指数偏瘦、正常、超重和肥胖者中，哪类是社会性体格焦虑的易感和干预人群、身体锻炼参与量和社会性体格焦虑的关系这方面的研究相对缺乏。基于此，我们在西安市三所中学进行了调查，现将结果报告如下。

2. 研究对象与方法

2.1 研究对象

在西安市三所中学分层随机抽取初一至初三学生320名，以班级为单位施测，在老师的协助下，由主试统一指导语，集体进行测试。……