窦燕 崔玉红 郭瑞丽

跆拳道竞技比赛分值的变化对高校跆拳道教学内容的改革研究
——以第一届全国青年运动会为例

窦燕 崔玉红 郭瑞丽

规则在将2分的转身技术修改提高至3分后，3分技术越来越多的占据了比赛中技术应用的主体，不但如此，3分技术的使用及得分种类也趋向多元化。本文在以首届青运会的女子49kg、68kg和男子58kg、80kg级的前三名，共计59场比赛的技战术使用情况及得分特点为调研的基础上，结合跆拳道项目的自身特征和高校体育教学指导纲要，在了解目前我国跆拳道技战术发展趋势的同时，对高校跆拳道教学内容的构建，及推动跆拳道在高校中的普及和发展，提供理论性参考。

竞技比赛；分值变化；高校跆拳道；教学内容；改革研究

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.12.084

1. 前言

第一届全国青年运会跆拳道决赛于2015年10月23日—26日在福州长乐市拉下了帷幕，共有来自33支队伍的186名运动员参加了此次决赛。为了适应国内及国际体育形势的发展需要，更好的与青奥会接轨，经党中央、国务院批准，国际体育总局于2013年11月21日将全国城市运动会更名为全国青年运动会，旨在发现和培养竞技体育后备人才，促进城市体育事业发展为实施奥运争光计划服务。在此次59场的比赛中，共计得分540，场均分9.2分，其中男子31场得分339分，场均10.9分，女子28场得分201分，场均7.2分。从总的得分和均分情况来看，女子在技战术的应用及得分上均低于男子，尤其高分技战术的运用及得分上。

2. 研究对象与方法

2.1 研究对象