新信息时代的高职课程教学改革方向初探
2016-02-13娄绍霞冯晓翔
天津职业院校联合学报 2016年11期
安 洋,娄绍霞,冯晓翔
(天津渤海职业技术学院,天津 300402)
新信息时代的高职课程教学改革方向初探
安洋,娄绍霞,冯晓翔
(天津渤海职业技术学院,天津300402)
基于新时期信息技术高速发展的背景,从信息技术发展对高职院校课程改革的引导作用进行分析,结合当代热门的信息化平台建设与信息化教学资源建设话题,从内容与载体两个方面讨论信息高速发展时代高职课程教学改革方向。
信息技术;教学改革;教学资源;教学平台
引言
近年来随着信息技术的高速发展,众多新兴行业的兴起带动了新一轮互联网经济的发展,优步滴滴等网约车的出现几乎打垮了兴盛一时的出租车行业;淘宝京东商城等网购企业的快速崛起让曾经赫赫有名的大型商场相继没落;微信等新一代网络交流工具的流行也让短信业务渐渐衰退。更加令人惊奇的是,这些变化不是几十年甚至十几年的积累,而是在短短几年间发生的。如今,几乎每天我们都会接收到新技术发展的新闻报道,很多行业在瞬间兴起又瞬间消亡,人人都在瞬息万变的世界里探索未来的生活。
作为国家发展重要支撑的高职教育领域也受到了信息技术的冲击,近年来涌现出的信息化教学改革的浪潮就是最好的证明。信息化教学改革的形式很多,早期如多媒体设备的普及使用,强调课堂教学工具由传统板书向电子课件的转变,这一转变让日常教学更加生动活泼,更加吸引学生的注意力,并极大地提高了课堂教学效率。……
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