李　娟

（河北美术学院，河北石家庄050700）



艺术院校理论课学生课堂管理方法的探讨

李娟

（河北美术学院，河北石家庄050700）

［摘要］在当前我国高校教育管理中，艺术院校学生课堂管理一直都是难点问题。与其他专业学生相比，艺术院校学生具有非常突出的特征：首先，艺术院校学生的情感非常丰富，这有利于他们追求艺术的至高境界；其次，由于情感的丰富，导致其在生活中不拘一格、特立独行。文章通过分析当今艺术高校课堂管理中存在的问题，结合艺术类学生特点，提出因材施教的方法，以期提高课堂效率。

［关键词］艺术院校；课堂管理；方法探讨

在我国高等院校中，艺术院校属于重要组成部分，一直以来都受到社会的广泛关注。随着教育制度的不断完善，艺术院校课堂管理水平得到了不断的提高，然而在管理中也存在不容忽视的问题，比如课堂秩序混乱，逃课率高，缺少学习热情，师生关系不和谐等。由于这些问题的出现，导致课堂效率低下，影响着我国艺术教育水平，因此，我国艺术教育应该针对课堂管理中存在的问题，采取有效的解决方案，提高课堂管理水平。以“因材施教”为原则，从而培养出高素质的艺术人才。

一、艺术院校课堂管理中的问题

若要收获教学成果，虽然有赖于教师水平，但是也离不开课堂管理。在艺术院校课堂管理中，目前存在一系列的问题，对教学成果产生重大的影响。具体问题如下∶

（一）学生问题

在大学生群体中，艺术院校学生属于比较特殊的一类，与其他专业学生相比，既存在相似性，也有着很大的区别。……