王 柯

论制约我国研究生教育质量的因素及建议

王 柯

研究生培养质量问题确实是我国研究生教育问题的重中之重，制约着我国研究生教育的良性发展。影响研究生教育质量的因素包括扩招政策、导师个人负责制、研究生培养方式等。对提高研究生教育质量的建议：扩招要减速，投入需加大；严进严出要求硬，奖惩淘汰制度全。

研究生；教育；制约因素；建议

查阅资料时发现，北京大学有这样一项教育研究成果，研究者对全国97所普通高校、27个研究所的千余名硕导和博导进行问卷调查发现，接近半数的导师认为研究生质量在下降。学者导师们分析了一些原因，其中研究生课程设置不太合理，缺乏激励创新等问题倍受人们关注。

据有关数据表明，2014年，我国在校研究生人数已达184.4万人，继美国之后，已排名世界第二。如此庞大的研究生数量，能否真正给我国带来强大的人力资本，这值得商榷。按照新经济增长理论，经济增长与人力资本成正比，而对人力资本最直接、最简单的度量便是受教育程度。但是，人力资源不等于人力资本，人数的激增只能说明资源的增加，并不能代表有效人力资本增多。我国研究生人数增多，能否将人力资源恰当地转化成人力资本并为我国经济增长助力，这与研究生培养质量密切相关。

研究生培养质量问题确实是我国研究生教育问题的重中之重，制约着我国研究生教育的良性发展，下面从政策的视角对这一问题进行解读。……