关于广东省科技领军人才培养的若干思考

2016-02-13李慧敏

天津市教科院学报 2016年6期

李慧敏

关于广东省科技领军人才培养的若干思考

李慧敏

广东省现有科技领军人才数量与质量，难以支撑创新驱动发展，难以形成引领新一轮发展的优势。面对新形势新任务新要求，广东既要认真贯彻中央精神，又要立足自身实际，适应经济社会发展新常态，从激励机制、财政投入、人才引进等方面着力，围绕培养科技领军人才、深化科技体制改革、优化科技人才成长成才的政策和制度环境，打造科技人才培养高地，为广东创新发展提供智力支撑。

科技领军人才；人才培养；激励机制

国以才兴，政以才治。知识经济的本质说到底是一种人才的创新经济，是一种创新型团队的协作经济，是科研产出推动社会发展的高效率经济。当今，第三次工业革命方兴未艾，第四次工业革命已初现端倪，以科技革命为核心的创新发展将决定一个国家和地区未来发展的竞争力和格局走向。而每一次工业革命的发起及演进，科技人才在其中发挥着至关重要的作用。那么，新一轮工业革命最需要的是什么样的人才？答案显而易见，那就是中国人力资源的旗帜人物——科技领军人才。他们既是先进文化的传播者，又是推动变革的弄潮儿，是推动创新发展和社会进步的战略性资源和决定性因素。