周耀才，刘丽颖



坚持走美育特色办学之路

周耀才，刘丽颖

［摘要］学校自建校以来，就注重对学生的美育陶冶，强化美育的育人功能，形成了美育的优良传统。学校通过构建美育课程体系，完善美育教学，创新艺术人才培养模式，将美育全面融入学校教育生活，促进德智体美有机融合，力求以美育人、以文化人，培养学生的综合素养，促进学生全面发展，实现学校的特色发展。

［关键词］特色；美育；大美教育

天津市瑞景中学的前身是1930年成立的天津市立师范学校，是天津市第一所全日全宿制、普师和艺体专业齐全的中等师范学校。学校的美育传统特色浓厚，音乐、美术师资力量雄厚，美育资源较为丰厚。1998年，学校在师范教育的基础上创办了银河艺术高中，积极打造办学新亮点。2005年，学校由师范学校改制为普通高中，如何让艺术专业教师充分发挥作用，让现有美育资源得以充分利用，让学校的美育特色文化得以传承发展，这成为我们努力探索的一个新课题。

一、继承美育传统

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。美育不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。学校自建校以来，就注重对学生的美育陶冶，强化美育的育人功能，形成了美育的优良传统。在学校改制为普通高中后，我们仍然坚持以美育为突破口，通过培养学生良好的审美情趣和人文素养，砥砺品行，陶冶情操，促进学生身心健康成长。……