王杰



【校本研究：学校管理】

在“奠基未来”区域教育文化体系中凸显学校办学特色

王杰

［摘要］天津市和平区奠基未来的区域教育文化体系要求，通过面向未来、面向第四时代的特色建设，优先打造在知识社会、第四时代具有可持续力的、高端的、上位的特色学校，来推动学校特色建设的深度转型和向上提升。天津市第五十五中学以生态型教育为特色项目。生态型教育的转型与提升代表着未来教育的发展方向。作为教育理念和教育实施策略的生态型教育，既是解决现代生态危机的理想选择，也为解决现代教育的危机与弊端提供了新思路。生态型教育转型主要包括培养目标、课程体系、教学方式、德育观念与途径的转型以及学校内部管理的转型等。

［关键词］区域教育；特色；生态型教育；转型

天津市和平区奠基未来的区域教育文化体系要求，通过面向未来、面向第四时代的特色建设，优先打造在知识社会、第四时代具有可持续力的、高端的、上位的特色，来推动学校特色建设的深度转型和向上提升。天津市第五十五中学确定的特色项目是生态型教育。生态型教育就是把教育活动看作一个有机的生态整体，遵循规律，尊重差异，最大限度地挖掘学生潜能，使学生得到适合发展的全面教育。生态型教育理念的自然性、多样性、整体性、和谐性是在未来社会仍有一定价值，是可以跨时代的学校特色，但同时也需要进一步的转型和提升。……