吴稌年　顾烨青

（江南大学图书馆　江苏无锡　214122）



1910-1960年代的图书馆学概论类成果研究

吴稌年顾烨青

（江南大学图书馆江苏无锡214122）

〔摘要〕文章将20世纪10年代至60年代间阐述图书馆学基础理论的“图书馆学概论”类成果划分为公共图书馆运动时期、“新图书馆运动”时期和新中国成立以后三个发展阶段，分别阐述了各个发展阶段的主要成果、研究特征与历史意义。通过对“矛盾说”产生的论述，指出中国图书馆界第3代代表人物的学术思想已趋成熟，新中国图书馆学基础理论研究的主体已经形成。

〔关键词〕图书馆学基础理论概论学术思想史

〔引用本文格式〕吴稌年， 顾烨青.1910-1960年代的图书馆学概论类成果研究［J］.图书馆，2016（7）：14-25

“图书馆学概论”是一个类名，是“概论”、“引论”、“导论”、“通论”、“普通图书馆学”等的统称。

“图书馆学概论”阐述的是图书馆学基础理论。何谓“基础”？基础是“事物发展的起点或根本”［1］。可见，图书馆学概论作为图书馆学的一门基础理论课程，承担着图书馆学理论研究的“起点或根本”的作用。因此，它是学生入学后接受的第一门专业基础课，它的特点是要向学生展示图书馆学理论、图书馆事业和研究的任务、对象、范畴、体系、方法和学科的发展趋势等，是学生较为系统地掌握图书馆学的基本理论和基本知识、明确图书馆学和图书馆事业发展的规律、明确图书馆性质和职能的变化、图书馆组织与工作体系、图书馆科学管理和现代化发展等问题的启蒙之学。

每一门学科，都有其特有的研究对象和方法。……