杨贵明



浅谈如何在羽毛球教学中开展诱导训练

杨贵明

随着体育教学形式的不断改进和创新，在羽毛球教学训练中，教师也在尝试多种教学模式为学生制定适宜的训练计划，其中最重要的是诱导训练，如何指导学生正确认识羽毛球运动，需要从心理和行为等方面开展诱导训练，进而加强学生的训练决心，提升学生的训练效果。

体育教学；羽毛球教学；诱导训练

1.前言

羽毛球教学过程中，教师应注重开展诱导训练，让学生认识到羽毛球运动是一项要求具备一定的技术和战术的运动，学习的过程中包含握拍的手法、移动步法、战略技术和体能锻炼等方面，学习内容多样复杂，如果学生在训练初期没有得到教师有效指导，很难真正掌握羽毛球运动的技术要领；如果运动过程中动作不规范，还可能导致运动摔伤，对身体健康造成危害，降低学生训练兴趣，基于此，教师开展诱导训练十分必要。为保证诱导训练开展的有效性，本文结合实际训练过程，分析当前羽毛球训练过程中存在的主要问题，进而提出有效开展诱导训练的几点措施，具体如下：

2.当前羽毛球训练过程中存在的主要问题

随着羽毛球运动的发展，羽毛球教学活动逐渐在体育课堂上得到重视，受到学生欢迎的程度高，表现出的学习兴趣也比较高，但是在羽毛球教学过程中，大部分教师仍然沿用传统的教学方式，过重解释理论教学，忽视学生学习的实际需要，所以教学内容比较笼统，未结合新时期羽毛球运动特点进行授课；……