独立院校体育舞蹈专项技术课程内容的优化设计
——以培养学生创新能力为目标
2016-11-28黄程程
体育世界(学术版) 2016年12期
黄程程
独立院校体育舞蹈专项技术课程内容的优化设计
——以培养学生创新能力为目标
黄程程
通过研究独立院校《本科人才培养方案》的培养目标和具体要求以及体育舞蹈课程教学大纲,找出不足和需要完善的方向,采用个案法、专家访谈法等收集数据和资料进行整理,创新并设计更为合理并且体现体育学院特色又适应学生需求的技术课程内容,为符合新时期发展形势要求的应用型人才培养方案提供有力参考。
体育舞蹈;技术课程内容;优化
目前全国众多专业院校开设体育舞蹈本科教育以来,技术课程内容尚处于一片凌乱状态,没有形成科学的成套技术课程体系来支撑。体育舞蹈项目更新快,从独立院校目前的教学训练团队来看,尽管有着很年轻的师资队伍和较强的一线实践精神,却缺乏对自己实践的东西进行理性梳理,整理出一个带有科研含量的成果,从而带动体育舞蹈课程教学、训练与科研,而本研究提出的体育舞蹈专项技术课程内容设计研究恰恰满足了这样一个需求。
1.研究对象和方法
1.1 研究对象
以独立院校体育舞蹈专项技术课程内容的优化为研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 个案法
本研究选取武汉体育学院体育科技学院为个案,对其体育舞蹈专项技术课程培养目标体系进行全面深入了解。
1.2.2 文献资料法
收集和整理表演专业本科人才培养方案、体育舞蹈课程教学大纲,有关体育课程内容改革的方面的资料,有关大学课程概论、教育学的专著,相关的法规文件等。……
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