张徽徽



对普通高校体育欣赏课教学的若干思考

张徽徽

目前来说，在高校体育教学开展过程中，体育欣赏课逐渐得到广大师生推崇。通过体育欣赏课的开展，使学生能切实体会到体育带来的无穷乐趣，并逐渐形成自身良好审美价值观念，使学生真正热爱体育，对体育产生较为浓厚兴趣。为此，本文浅要分析探讨体育欣赏课如何有效顺利开展，并针对体育欣赏教学提出了自身的相应看法。

普通高校；体育欣赏课；教学；思考

所谓体育欣赏， 通常需要学生抱着欣赏态度感受体育运动魅力所在，并逐渐形成自身对于体育的审美价值观念。通常来说，在高校大力开展体育欣赏课，能充分激发学生对于体育学生兴趣，使学生真正热爱体育，并最终促进体育教学的贯彻落实实施。体育欣赏课本身涉及诸多类型体育项目，内容较为丰富多彩。为此，教师应在欣赏课开展之前，应先精选教材内容，并加强教学素材方面加工。在欣赏课进行过程中，应注重师生间互动交流，这样使大学生切实形成自身的体育欣赏价值观，并促进体育教学活动得以有效顺利开展。

1.普通高校体育欣赏课教学的实际意义

1.1 使学生体育知识面得到拓宽

对于高校体育教学而言，只有学生掌握一定体育基础知识，具备一定欣赏水平，才能使教学更加顺利开展，使学生真正广泛投入到体育运动中来。从形式上讲，尽管现阶段体育公开课形式相较之间较为多样，但是仍然存在较多不足[1]。……