韩玉森 朱雪宇 鱼得海

浅议培养学生学习游泳的兴趣

韩玉森 朱雪宇 鱼得海

在体育实践的教学中，学习兴趣是影响学生自觉性和积极性的重要因素，所谓学习兴趣主要是指学生力求认识某种学习对象或参与某种学习活动的倾向。兴趣是对事物的认识与活动有着非常重要的作用，学生的学习兴趣一经激发，他们就会产生出聚精会神的注意力，愉快、紧张的情绪表现以及认真努力学习的态度等，从而也就提高了学生参与学习活动的效果。游泳教学也不例外，要从培养和激发学生的学习兴趣出发，提高学生参加学习活动的自觉性和积极性，以便更好更快地掌握游泳技术、技能，以便提高游泳课程的教学质量。

游泳；教学方法；教学手段；培养；学习兴趣；锻炼

游泳运动是我国传统的体育项目，也是受广大学生喜欢的运项目动之一。游泳运动是一项以克服水的阻力，并利用水的浮力，在水的特殊环境中所进行的需要全身各个器官投入运动的水中有氧运动项目。游泳运动是一项体育竞技运动项目，也是人们在日常生活中最为常见的一种运动项目。游泳运动能使人们形体健美，增强体质、提高心肺功能，经常进行游泳锻炼也能培养学生勇于克服困难的意志品质。游泳课程深受学生的追捧和喜爱，与其它运动项目相比，游泳运动具有更强的健身性、健美性以及社交性。游泳作为一项身体在水中游动的有意识技能活动，它能够有效地调节人体神经系统的灵敏力，促进血液循环，增加肺活量，提高身体免疫力以及健美形体，游泳具有很高的健身作用和锻炼价值。……