刘智慧

大数据背景下学生体质健康促进理论与技术的实证研究

刘智慧

近年来，我国青少年的体质健康水平呈现出了明显的下降趋势，怎样提高广大青少年的体质健康水平已成为了学校和家长共同关注的一个热点问题。本研究以体质健康促进理论为基础，制定了一系列促进学生进行体育锻炼的干预措施，并选取了两个班级的学生进行实证研究，结果显示有计划地对学生实施体育锻炼行为干预，能够有效提升学生的体育锻炼效果，提高其的体质健康水平。

行为干预；学生；实证研究；体质健康

我国青少年目前的体质健康状况引起了政府及社会的广泛关注。不少学校为了获得高升学率只重视智育教育，体育教学时间被占用的现象十分普遍，学校对体育教育的轻视是造成青少年体质健康状况下降的一个重要因素。据最近一次的国民体质监测数据显示［1］，我国青少年学生的肥胖、超重情况十分突出，其已成为了影响青少年身体健康的一个主要因素。《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》［2］明确指出学校要将提高学生体质健康水平作为基本的教育目标，要确保体育课的合理开展，让学生有充裕的时间参与课外体育活动，并与社区、家庭联合建立一体化的体育健身网络，以培养学生良好的体育习惯。本研究以体质健康促进理论为基础，对学生实施了系统的体育锻炼行为干预，以期为切实提高青少年的体质健康水平提供有益借鉴。……