窥探铜仁市第十五中学体育发展模式
2016-02-12庞云飞
体育世界(学术版) 2016年30期
庞云飞
窥探铜仁市第十五中学体育发展模式
庞云飞
本文通过对铜仁市第十五中学体育发展现状进行分析,以此反映铜仁地区体育发展的一个缩影。主要从广义和狭义两方面进行分析,广义上从学校的办学特色、师资投入力度、体育环境三个方面着手分析,狭义上从学校的体育活动、体育教师、体育教学模式、体育教学内容与手段、体育与健康课程标准等几个方面来探讨,以期为铜仁市第十五中学体育模式的创新和改革提供相应的帮助,并对铜仁市第十五中学体育的长期发展奠定理论依据。
体育教学;体育教师;体育活动
2012年国家教育部部长郝富平在全国教育工作会议上提到:在全面加强体育工作中要注重“健康第一”的观念。第一:深入开展全国亿万学生阳光体育运动。第二:落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,加强监督检查。第三:提高学校体育课教育教学,贯彻实施新修订的义务教育阶段《体育与健康课程标准》,研究制定中小学体育课教学质量标准。第四:要加大对体育教师的培养培训【1】。
综上所述,学生体质健康已经毋庸置疑的纳入到我国重点项目建设中,无论我国提供多少形式来为学生创造锻炼氛围,目的都是确保我们能够在应对诸多的压力时拥有一个好的身体条件,中小学时期是我们素质基础和人格养成注重的初期,更需要我们老师正确的引导和教学,可见我国对于中小学生身体素质的投入力度从政策文件和师资配备上是逐年增加的。……
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