蔡祥雨

高校辅导员引导大学生制定体育锻炼目标路径的探讨

蔡祥雨

目标是指个人、部门或整个组织所期望的成果。高校辅导员作为学生思想政治工作的骨干力量，肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的专业型人才的重任，而体育作为高等教育的重要组成部分，及时的引导、培养大学生制定合理有效的体育锻炼分期目标和总体目标，使其有足够的动力逐步实现在高校中所期望的成果具有深远的意义，对于提升大学生的综合能力具有积极的作用。

高校新生；目标教育；体育锻炼目标

1.前言

明确的目标是大学生奋发向上、积极进取的动力。对于大学生而言，存在普遍性问题就是对于目标的缺失现象。为此，众多高校对大学生进行了相应的目标教育，以期促进其全面素质的发展，进而培养出合格的人才，高校辅导员作为大学生思想教育和行为管理工作的核心领航者，对于引导大学生的目标制定起着关键的作用。而体育作为高等教育的重要组成部分，对大学生的身心素质发展，团队合作精神的培养，集体荣誉感的形成等方面起着积极的促进作用。因此，高校辅导员积极培养大学生设立体育锻炼目标及阶段性目标的意识，并对设立的锻炼目标进行有效的引导，使其有足够的动力参与到体育锻炼或各类体育竞赛当中具有深远的意义。

2.大学生阶段性体育锻炼目标的制定与践行

2.1 一年级大学生体育锻炼目标的设立重在了解和适应