李雪萍

浅析区域课堂教学中教师信息技术能力应用的现状

李雪萍

当今世界科技日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、工作、生活、学习方式。现代信息技术的发展，也推动着教育的变革和创新。以人为本，推动信息技术与教育教学的深度融合。推进教育信息化，信息技术是手段，发展教育是目的，关键是融合与创新，促进传统教育与信息化教育的优势互补。

《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中指出探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。鼓励教师利用信息技术开展教学创新，支持学生个性化学习探索；鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习；适应信息化和国际化的要求，继续普及和完善信息技术教育，开展多种方式的信息技术应用活动；培养学生利用信息技术学习的良好习惯，发展兴趣特长，提高学习质量；增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生信息化环境下的学习能力。

自2013年至今，北京教育学院丰台分院信息中心教研部门(以下简称“教研部”)在推进教育信息化工作的同时，为学校教师搭建了展示的舞台。教研部每年都会举办“信息技术与学科整合”“课堂教学实践评优”“新媒体新技术下互动教学实践”等录像课的推优活动。丰台……